copyright © 1995 Will Pirkle and Rick Bellinger |
Last Modified: Dec 28, 1995 |
This lesson originally appeared on
StickWire
- the Official Chapman Stick Mailing List. Reproduced here by permission. This article can be reprinted only in its entirety. Copying permitted under the GNU Copyleft Rules (Copy only in totality for nonprofit use) |
Theory On Tap
by Will Pirkle and Rick Bellinger
|
|
Introduction![]()
|
|
Symmetrical ScalesA. The Chromatic ScaleThe Chromatic scale is a set of continued half-steps. The formula is
|
![]() |
![]()
|
|
![]() |--R--|-----|-----|--O--|-----|-----|----- (highest melo string) |-----|--O--|-----|--O--|-----|-----|----- |-----|--O--|-----|--R--|-----|-----|----- |-----|--O--|-----|--O--|-----|-----|----- |-----|--R--|-----|-----|--O--|-----|----- (lowest melo string) R = Root |
|
![]() |--R--|--O--|--O--|--O--|-----|-----|----- |-----|--O--|--O--|--O--|-----|-----|----- |-----|--O--|--O--|--R--|-----|-----|----- |-----|--O--|--O--|--O--|-----|-----|----- |-----|--R--|--O--|--O--|--O--|-----|----- |
|
![]() |
|
![]() --O--|--O--|--O--|--O--|-----|-----|-----|----- -----|--O--|--O--|--O--|--O--|-----|-----|----- -----|-----|--O--|--O--|--O--|--O--|-----|----- -----|-----|-----|--O--|--O--|--O--|--O--|----- -----|-----|-----|-----|--O--|--O--|--O--|--O-- |
|
![]() -----|-----|-----|--O--|--O--|--O--|--O--|--O-- -----|-----|-----|--O--|--O--|--O--|--O--|--O-- -----|-----|-----|--O--|--O--|--O--|--O--|--O-- -----|-----|-----|--O--|--O--|--O--|--O--|--O-- -----|-----|-----|--O--|--O--|--O--|--O--|--O-- -slide- |
|
which puts the whole thing in one (big) position.
|
|
B. The WholeTone Scale![]() |
![]() |
![]() W W W W W W
|
|
![]() |-----|-----|--O--|-----|--O--|-----|--O-- |-----|-----|-----|--O--|-----|--O--|----- |-----|-----|--O--|-----|--O--|-----|--O-- |-----|-----|-----|--O--|-----|--O--|----- |-----|-----|--O--|-----|--O--|-----|--O-- |
|
![]() |-----|-----|-----|-----|--O--|-----|--O--|-----|--O--| |-----|-----|-----|--O--|-----|--O--|-----|--O--|-----| |-----|-----|--O--|-----|--O--|-----|--O--|-----|-----| |-----|--O--|-----|--O--|-----|--O--|-----|-----|-----| |--O--|-----|--O--|-----|--O--|-----|-----|-----|-----| |
|
![]() |
|
![]()
|
|
C. The Diminished Scale![]()
|
![]() ![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
So, C-Eb-Gb-A spells:
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |-----|-----|-----|-----|--H--|--W--|-----|--H--|--W-- |-----|-----|-----|--H--|--W--|-----|--H--|--W--|----- |-----|-----|--H--|--W--|-----|--H--|--W--|-----|----- |-----|--H--|--W--|-----|--H--|--W--|-----|-----|----- |--H--|--W--|-----|--H--|--W--|-----|-----|-----|----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
To play a Half/Whole, start anywhere, on a "H" To play a Whole/Half, start anywhere, on a "W"
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |-----|-----|-----|--H--|--W--|-----|--W--|-----|-----|----- |-----|-----|-----|--W--|-----|--H--|--W--|-----|-----|----- |-----|-----|-----|-----|--H--|--W--|-----|--H--|-----|----- |-----|-----|-----|-----|--W--|-----|--H--|--W--|-----|----- |-----|-----|-----|-----|-----|--H--|--W--|-----|--H--|----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |-----|-----|-----|--H--|--W--|-----|--H--|-----|-----|----- |-----|-----|-----|--W--|-----|--H--|--W--|-----|-----|----- |-----|-----|--W--|-----|--H--|--W--|-----|--H--|-----|----- |-----|-----|-----|--H--|--W--|-----|--H--|-----|-----|----- |-----|-----|-----|--W--|-----|--H--|--W--|-----|-----|----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Good Rule of Thumb:![]() ![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Example: Play the vii dim7 over the V7 chord:
Key of C: vii dim7 = B dim7 = B D F Ab
|
|||||||||||||||||||||||||||||
How about the B half-whole scale? It contains: ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
Which are related to G7 as:![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() ![]() ---OR--- Play the G half/whole over G7 and get the following cool notes: |
|||||||||||||||||||||||||||||
G half/whole:
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() ![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
D. The Augmented Scale![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
1 to b3 = aug2 b3 to 3 = m2 3 to 5 = aug2 5 to #5 = m2 #5 to 7 = aug2
|
|||||||||||||||||||||||||||||
The pattern is:
|-O--|----|----|-O--|----|----|----|---- |----|-R--|----|----|-O--|----|----|---- |----|----|-O--|----|----|-O--|----|---- |----|----|----|-O--|----|----|-O--|---- |----|----|----|----|-R--|----|----|-O-- |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |-O--|-O--|----|----|----|----| |----|-O--|-R--|----|----|----| |----|----|-O--|-O--|----|----| |----|----|----|-O--|-O--|----| |----|----|----|----|-O--|-R--| |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |----|-O--|----|----|-O--|-O--| |----|-O--|-R--|----|----|-O--| |----|----|-O--|-O--|----|----| |----|----|----|-O--|-O--|----| |----|-O--|----|----|-O--|-R--| |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Synthetic Scales![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() ![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]() ![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
but putting in the Synthetic chords, and playing the Synthetic modes over them. (Go back to Lesson 1 and reapply it all). | |||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||
![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Have fun and Keep-on-Tappin!
Will and Rick **Thanks to Wayne Wylupski and Scott Homan for helpful information and suggestions**
|
|||||||||||||||||||||||||||||
REFERENCE
|
copyright © 1995 rick bellinger, Will Pirkle